PROJETO
DE
LEITURA
–
Erico
Te
Convida
a
Ler!
Justificativa:
Ao
afirmar que queremos leitores conscientes, críticos e criativos,
durante e após a sua trajetória, capazes de se tornarem autônomos,
estamos pressupondo que a consciência, a criticidade e a
criatividade desses sujeitos-leitores vão ser constantemente
dinamizadas nas diferentes práticas de leitura aplicadas durante o
projeto (Erico Te Convida a
Ler!) realizado no espaço do Museu Erico Veríssimo,
levando-os a inserir-se na luta pela superação das contradições
da vida social.
A
capacidade de tornar leitores críticos pode ser conquistada através
da organização de dinâmicas lúdico-pedagógicas que permitam aos
leitores trabalhar com três movimentos de consciência: o CONSTATAR,
o REFLETIR e o TRANSFORMAR.
No
processo de interação com um texto, o leitor executa um trabalho de
atribuição de significados, a partir de sua história e de suas
experiências. Esse trabalho é idiossincrático (ou próprio de cada
leitor individual) mesmo porque as experiências, a origem, a
história, etc. dos leitores nunca são iguais – daí ser
praticamente impossível que duas ou mais pessoas façam uma leitura
da mesma maneira, destacando exatamente as mesmas ideias.
Essa
diferenciação
ou
falta
de
semelhança
no
processo
de
atribuição
de
significados
contribui
de
tal
maneira
para
a
compreensão
e
o
aprofundamento
de
um
texto
porque
permite
o
desvelamento
de
um
número
maior
de
suas
camadas
de
significação
Objetivos:
Transformar
a
leitura
numa
prática
sociável,
onde
o
sujeito
possa
tornar-se
um
leitor
autônomo
de
suas
escolhas
através
da
mediação
da
leitura
praticada
em
grupo.
OJETIVOS
ESPECÌFICOS
Propiciar
condições que facilitem e intensifiquem a aproximação com os
livros e textos dinamizando a Leitura.
Despertar
e incentivar o interesse pela leitura.
Contribuir
para formação de leitores autônomos e competentes.
Duração:
maio
a
dezembro/2013
Estratégias:
•
Criação
e
organização
de
uma
biblioteca
do Projeto no
Museu
Erico
Veríssimo
com
as
Obras
do
autor
para
serem
disponibilizadas
para
leitura;•
Leitura
em
grupo,
nos
encontros;•
Leitura
dramatizada
de
capítulos
de
um
livro
ou
de
um
conto;•
Audição
de
CD,
com
contos
do
autor;•
Exibição
de
filmes;•
Propaganda
da
Leitura
(atividade
oral
para
o
aluno
expor
sobre
a
obra
que
leu
e
recomendar
ou
não
sua
leitura
aos
outros
ouvintes);
DA
DIVULGAÇÂO:
Jornais;
Emissoras
de Rádio e TV ;
Sites
de Notícias;
Mídias
Sociais- Facebook, instagran, Flicker, Twitter...;
Recursos
Humanos:
Mediadores
de
Leitura
Contadores
Palestrantes
Público
alvo-
Grupos
Beta
Empreendimentos:
Criação
de
trabalhos comprobatórios ;
Produção
de
resenhas
e
recontos
de
autoria
dos
leitores;
Criação
de
Fichas
de
leitura
para
análise
dos
elementos
da
narrativa
e
recomendação
da
leitura
de
livros.
Contatos:
Juliana
Abreu
Pereira
Historiadora,
Pesquisadora,
Gestora
em
Arquivos
55
81047056
Face:
Erico
te
Convida
a
Ler
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